日前，各支部認真組織學習，開展談心談話，查找黨支部委員會和黨員的問題和不足。自然科學系、附屬幼兒園等黨支部黨員人數較少，以黨員大會形式開展；機關第二、第三黨支部黨員人數較多，以黨小組會形式開展。黨員們查擺問題，揭短亮丑；剖析原因，追根究底；批評與自我批評，相互教育、相互警醒。民主評議黨員按照“優秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”進行測評，評定為“優秀”的比例一般不超過黨員總數的三分之一。專職組織委員、紀委委員點評、指導。

張毓德在中文系教師黨支部組織生活會上指出，批評與自我批評要言之有物，要有效率、效果、效應。要明確本支部的特點，中文系黨支部可以將黨性知識學習與文學知識學習相結合。例如：黨史與文學史融合，黨史與影視作品融合，黨史與演講、朗誦等活動融合，黨史與時政新聞融合，黨史與“青春文學社”、“讀書會”、“文學沙龍”等平臺融合等等，積極在黨支部層面，就師生思想點，學生成長、成才點搭建教育教學溝通交流平臺。

張毓德強調，作為教師要學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。學黨史、悟思想、辦實事、開新局，要立德修身、潛心治學、開拓創新，為黨育人，為國育才，要做“四有好老師”；就是要做“四個引路人”，要做到“四個相統一”，真正把為學、為事、為人統一起來，才能學為人師，行為世范。

組織生活會的開展增強了黨支部的凝聚力、戰斗力、創造力，激發了黨員的活力、干勁。黨員們精神煥發、斗志昂揚地投身到各自的工作崗位中，投身到教育教學中，以優異成績迎接黨的二十大勝利召開。