日前,各支部認真組織學習,開展談心談話,查找黨支部委員會和黨員的問題和不足。自然科學系、附屬幼兒園等黨支部黨員人數較少,以黨員大會形式開展;機關第二、第三黨支部黨員人數較多,以黨小組會形式開展。黨員們查擺問題,揭短亮丑;剖析原因,追根究底;批評與自我批評,相互教育、相互警醒。民主評議黨員按照“優秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”進行測評,評定為“優秀”的比例一般不超過黨員總數的三分之一。專職組織委員、紀委委員點評、指導。
張毓德在中文系教師黨支部組織生活會上指出,批評與自我批評要言之有物,要有效率、效果、效應。要明確本支部的特點,中文系黨支部可以將黨性知識學習與文學知識學習相結合。例如:黨史與文學史融合,黨史與影視作品融合,黨史與演講、朗誦等活動融合,黨史與時政新聞融合,黨史與“青春文學社”、“讀書會”、“文學沙龍”等平臺融合等等,積極在黨支部層面,就師生思想點,學生成長、成才點搭建教育教學溝通交流平臺。
張毓德強調,作為教師要學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。學黨史、悟思想、辦實事、開新局,要立德修身、潛心治學、開拓創新,為黨育人,為國育才,要做“四有好老師”;就是要做“四個引路人”,要做到“四個相統一”,真正把為學、為事、為人統一起來,才能學為人師,行為世范。
組織生活會的開展增強了黨支部的凝聚力、戰斗力、創造力,激發了黨員的活力、干勁。黨員們精神煥發、斗志昂揚地投身到各自的工作崗位中,投身到教育教學中,以優異成績迎接黨的二十大勝利召開。
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